你不是不努力，你只是太過發散

發散：

 

你是不是曾有過有太多事想做，卻不知道怎麼開始？

你是否也有過同時間很多事想做，卻排不出先後順序？

 

就以複習為例好了。

 

暑假一開始，就聽到各種建議：「至少要把數學前兩冊看完」、

「要跟上模擬考的進度」、「自然科最好開始刷題」……。

看著自己每科講義空白得像是剛買的一樣，

心裡卻早已急著往考前階段衝刺，

連基本功都還沒不扎實，就想著「我是不是該大量刷題了？」

 

於是，我們常常進入一種狀態：

 

題目寫了很多，時間花了不少，卻卡在一個不上不下的成績區間，怎麼也突破不了。

 

為什麼會這樣？

 

我想，這跟基礎實力不夠扎實有很大關係，
看過我影片或買過我課程的同學應該都知道，我經常強調：

 

真正適合大多數人的複習方式，

絕對不是翻開講義從頭看到尾，卻不寫題目；

也不是瘋狂寫題目，卻從不理解和思考觀念，

如果能在這兩個極端光譜間找到屬於自己的步調，

也許這就是最適合你的方式。

 

我們總是想要的太多：

 

希望能快速掃讀完講義，以便早點進入刷題階段；

希望每道練習題都會寫，基礎觀念卻總是丟三落四；

還想要同步練習考古題和進階題；

但這樣做的結果，往往是樣樣碰一點，

卻樣樣都不深入和熟練。

 

你是否也有過同時間很多事想做，卻排不出先後順序？

 

不妨先暫時停下來，自我問答思考一番，

 

學測前，你會希望自己是什麼狀態？

 

假設現在時間來到明年一月中，也就是學測考前。

 

你希望的自己，可能是：

 

能擁有考到理想分數的實力

考卷能在時間內完成

國英作文能切題、文筆流暢

數學基本題都能拿分，不會粗心大意

必要時能善用尺規作圖、即便是用耗時的「土法煉鋼」也要能解出來。

但這樣的期待，

其實也會反過來壓迫和侷限「現在的我們」，

於是，進入一種更焦躁的狀態：

 

「我要現在就能做到這些」

「我要能看懂題目、寫出解法、懂技巧、會猜答案、能判斷難度……」

 

這種「通通都想要」的心態，就是一種學習上的發散。

收斂

 

我們該如何收斂回來自己的目標呢？

 

把準備流程拉直，回到讀書的本質，你可以試著記住這個節奏：

 

學習 → 練習 → 檢討 → 再學習

 

我觀察到很多學生寫完題目之後，

連對答案都沒有，更別說檢討錯題或記錄盲點，

這就像練球只去比賽，但從不觀看賽事錄影帶，

沒想過自己哪裡出錯，當然不會進步。

 

如何安排你的暑假進度？

 

如果你的目標是暑假複習完數學前兩冊，

這邊是一個具體拆解的方式：

 

一個月複習一冊，

一冊約四個章節 ➝ 每週一章

若某章節較簡單，可適量提前進度，

複習時不要只看書，要同步做例題練習觀念。

 

等到你掌握內容約 60%，就可以進入題目練習階段，

透過題目來檢驗學習成效，才是真正的考試實力建立。

 

檢討與再學習，是進步的關鍵

 

練習與檢討的階段，能把你的學習成效從 60% 提升到 80%。

而「再學習」則是補強錯題、盲點的關鍵。

 

錯題本不是做給老師看的，

而是幫助你掌握那些「總是錯、反覆錯」的觀念，

這些就是讓你成績持續卡關的原因之一。

 

錯題本可以這樣使用：

 

錯題旁邊寫下錯誤原因（觀念錯？粗心？看錯？）

有空時翻一翻，別讓自己一直跌倒在相同地方，

忘記的觀念馬上回頭翻講義或課本查清楚並標記，

當你這樣反覆做，學習成效就會逐漸往 90% 邁進。

至於你的天花板到哪裡，那就是看你過去的累積與臨場的發揮。

 

給急著進步的你：不急才會快

 

我知道你很急，身為老師的我比你更急，

急著希望你趕快進步，趕快突破，趕快進入準備考試的節奏。

 

但更重要的，是「先排出順序，一次做完一件事」。

 

先做，再求好，不要有完美主義！

 

你只要有排出計畫，然後每天確實照表操課，就會看到穩定的進展，

那種「從每天都亂槍打鳥」變成「每週一個目標、每天完成一段」的踏實感，

這會讓你越來越有信心。

 

發散有其重要性，

它可以幫助我們知道，

最後的自己應該達到什麼樣的狀態，

才能更為從容的面對考試。

 

然而，收斂的過程雖然短期看不出成效，

實則是讓自己累積各種能力的重要關鍵。

 

但如果你什麼都想要、卻沒有排好順序，

最後只會導致樣樣碰一點、樣樣不熟練。

 

讀書要能專注做對的事，才不會在時間的倒數中迷失自己。

 

希望這篇文章，能幫助你從「發散」的焦慮中走出來，「收斂」回學習的本質。

不管你是高三學測生、國三會考生，或是準備統測的同學，

都可以依這個邏輯，幫自己重新整理讀書計劃。

 

記得：學習、練習、檢討、再學習，然後再來一次。

 

每一個循環，幫助我們一步步走到自己想去的地方。