平日白天家教課

家教日常

 

早上趁著買早午餐的時候，順便去常合作的影印店，

列印晚上要用的教材，可能是剛開店，

店裡剛好沒什麼客人，就跟老闆娘小聊一下。

 

「你白天有課嗎？」

 

「我的家教課通常都排在平日晚上或是假日」

 

「我還以為你白天也有課要上」

 

這一番對話不禁讓我想起，

平日白天要上課的那些過往。

 

除了重考生平日白天有相對空堂的時間能夠排課以外，

我還真的有不少在校學生，會約在平日沒放假的白天來上課，

而且還不少。

 

聰明反被聰明誤

 

這些學生都有一個特點：資質不錯、短期記憶能力優秀。

 

所以段考前，由於學校老師已經上完課，課堂變成自習課，

學生認為與其在家自習，不如請家教老師來講解不熟悉的內容。

 

我每次遇到學生這樣操作，除了佩服他們的小聰明，

也讓我不得不苦口婆心地告知他們這樣的考前衝刺，

只適合短期的段考，未來準備模擬考或是升學考，

繼續使用考前抱佛腳的方式讀書。

 

相信我，課業表現爆炸的機率很高！

 

而且這樣的上課方式對老師負擔也很大，

因為在短短1-2天內，得將一個多月的課程內容濃縮並複習，

還要兼顧學生的吸收能力。

 

看著同學們考前上課時，心急如焚地想要將所有考試重點都牢記在心，

以便在考試時能夠順利拿分，

看到他們此時那麼努力，我真的是又好氣又好笑。

 

心想：「要是你們平常也這麼求學若渴，

還會擔心考前沒有足夠時間準備？或成績不進步嗎？」

 

可惜這群孩子們還是太年輕、太聰明了，

要是稍微笨一點，無法依賴短期記憶和理解來應付考試的話，

說不定就能按部就班地學習，

對於整體成績的提升會是更加長久，而不是只有短期的成效。