找到數學計算盲點

學測成績出來：

 

相信幾家歡樂幾家愁，

考得還可以的同學，已經著手準備學測的繁星或是個人申請；

考得不如預期的同學，可能正思考著是否要準備分科測驗。

 

而許多同學對於考分科測驗最大的疑慮：

 

莫過於能否考得比學測更好，

而這樣的擔憂來自於分科測驗會加入高三的課程，

同時每科的考試時間縮短至八十分鐘，

此外，如果個人申請錄取的校系尚可接受，

心中多少會擔憂著考完分科測驗後，

成績若比學測還退步，導致可分發的校系選擇更少，

種種原因，影響著你不知如何作選擇。

 

今天就以數甲為例來跟同學探討：

 

雖然考試時間縮短至八十分鐘，

而題目數量其實也有所減少，

依據這幾年的歷屆試題來推估，單選題有3題，

多選題有5題，選填題有3題，最後的非選題有兩大題，

通常每大題包含三小題，整份歷屆試題大約落在17題左右，

每題的平均解題時間，約為4至5分鐘。

 

雖說分科測驗有一大半的內容以高三為主，可能會讓同學心生畏懼，

如果已掌握應學會的觀念，並練習過相關試題，

那麼數甲的基本解題能力應該具備，

而在決定是否準備數甲考試之前，我會建議同學先檢視學測成績單，

 

重點關注以下三個部分：

 

第一個部分是會的題目寫錯，是因為什麼原因？

 

可能計算粗心，導致計算不出正確答案，

或是過於執著要解出會的題目，

因而耗費太多時間，影響後續作答。

 

第二個部分是不會的題目為何不會？

 

是無法理解題目在問什麼？還是無法將題意列出數學式子，

或是考到自己不熟悉的內容？

 

第三個部分是手寫題的得分有符合自己預期嗎？

 

通常要確認實際得分是否低於預期，

如果有，要思考的是為什麼一道自認可以解出的題目，

最後卻只獲得部分分數，或是完全沒拿到分數，

可以參考大考中心的非選題評分準則來幫助自己判斷。

 

釐清這三點，是為了幫助自己看清楚自己在準備數學上，

可能遇到了什麼問題，而發現了問題，

才能針對盲點加以解決，不是嗎？

 

如果你可能要準備分科測驗，那麼先釐清自己數學解題上的困難，

會更有助於你準備，以及提升你的成績。