準備分科測驗時，在對的時間點做對的事。讓「身體記憶」幫助你考試

這篇文章來聊聊準備分科測驗的天時地利

最近，有家長問我說：「學生畢業後可以回學校自習，也可以在家讀書，那麼怎麼選擇會比較好？」

從這個問題中我看得出，學生比較想在學校自習，而家長傾向於讓孩子留在家裡讀書。原因很簡單，即便有校車接送，來回學校的時間也要花上1小時，如果選擇在家裡自習的話，就可以將省下來的時間拿來做其他事。

如果站在學生角度思考，在學校自習可以跟同學一起努力，那種一起為了各自的未來而埋首書堆孜孜不倦的氛圍，相信曾經投入在升學考試的人，回想起來都能歷歷在目。對於這樣的問題，我會回答就看學生想要在哪裡自習，以學生的意願為主。

若是省下了時間，卻在一個無法專注學習的環境，在最後的考前衝刺時刻，不見得是好的選擇。

解決了自習地點的問題，下一個問題接踵而來。

那麼，我們在考前衝刺的時候可以怎麼安排每天的讀書時間？

以自然組的考生為例，分科測驗第一天早上是考物理和化學，下午是數甲和生物，按照你有報考的科目，在相對應的考試時間讀該科科目，讓身體習慣考試的節奏。舉例：物理科是早上8：40~10：00，那麼就讓自己在8：40~10：00可以寫一份物理歷屆試題或是模擬考題，習慣在這個時間練習物理題目。分科測驗的考試時間是80分，建議同學平常在練習的時候可以抓短一點，像是70分鐘，縮短的10分鐘是用來模擬考試可能會遇到一些突發狀況，或是劃卡會用掉的時間。

另外，雖然我講過無數次寫歷屆試題的重要性，但如果你還是在想到底是要歷屆試題和模擬考，兩個都寫？還是選擇其中一個來寫？

從這個問題，我來跟大家討論寫歷屆試題和模擬考題各自的優缺點。

如果是選擇只寫模擬考試題，優點就是會有很高機率寫到很刁鑽的題目，或是很技巧性題目，這可以幫助自己練習遇到難題卡住時，應該要如何面對和處理。缺點就是很多人會寫模擬考寫到最後反而信心全失，懷疑自己真的能在分科測驗考出佳績嗎？

相反地，如果選擇只寫歷屆試題，優點很明確，歷屆試題就是往年考出來的大考題目，可以讓我們熟悉大考命題方向和出題方式以及內容，然後遇到語意不清的題目或是答案選項，可以如何思考和作答，這都是歷屆試題一定要寫的原因！缺點就是在高中三年階段，其實大考題目或多或少，會出現在我們的平常練習或是段考中，因此對於部分題目有印象，會讓我們在寫歷屆試題的時候，錯估我們的實力和整份考題完成需要的時間。因此，小孩才做選擇，我們兩個都要，用模擬考來訓練自己遇到難題時該如何處理，用歷屆試題讓自己熟悉可能會遇到的題目類型。

就像上面這部影片，有跟同學分享：我們在寫分科測驗的歷屆試題，多選題雖然沒有「應選幾項」，但觀察歷史大數據可以發現，答案選項會分布在特定數目之中。如果對於多選題的應答策略和思考的底層邏輯想要知道更多，可以觀看這部影片。不同於選擇題，只要你劃記上正確答案，就是得分，劃錯就是沒有分數。在手寫題方面，該如何寫手寫題？

以及如何寫手寫題可以獲得全部分數？又是什麼情況下，只會獲得部分分數？假如對於題目沒有頭緒，不知道如何動筆，又可以怎麼寫來嘗試獲得分數？在下一集分科測驗考前系列會跟大家分享，如果有任何問題，歡迎下方留言，或是私訊我。喜歡我這集影片的分享，歡迎按讚、訂閱。分享給需要的人，我是MD，希望替你的學習出點主意，我們下部影片見。

在七月舉辦的分科測驗，讓準備考試的大家更容易心浮氣躁

有時候還會讀不下書，甚至有點自暴自棄，覺得不管怎樣都有學校唸，為什麼還要那麼努力？這邊我不想太多心靈雞湯，只想說點實話。如果你是不滿意學測成績而來準備分科測驗的同學，我知道看著周遭許多同學都已經考上學校，放著將近半年的暑假，讓你好生羨慕，然後看著剛寫完的歷屆試題或是題本，錯了一堆，因而懷疑自己真的能夠靠分科測驗考上更好的學校嗎？

以前，我很天真地認為只要「努力」就一定有回報。

但現在我很清楚知道，想要獲得，必須先付出努力，即使結果不一定真的能夠得到，確信的是透過「努力」可以提高我們達到目標的機率。

想想我們為了什麼比別人多認真幾個月讀書？為了什麼，可以看著同學朋友已經在放暑假，我們還在書堆中掙扎？我相信你知道「為什麼」，才會走到此刻還依然奮戰著，也因此有了這一系列準備分科測驗的內容，希望在你缺乏敵方視野(準備方向)時，稱職為你插眼；當你被各種的負面狀態束縛時，幫你解控。我願成為你學習以及準備考試時，值得信賴的SUPPORT，陪伴你直到分科測驗結束那天。